Schüler fragen – Biologie erklärt: Echte Fragen aus dem Briefkasten, sachlich beantwortet.
Zu den Fragen →
Themenübersicht
Alle vier Unterrichtseinheiten nach dem Hessischen Lehrplan Biologie G9, Jahrgangsstufe 9.
9.1 Aufnahme und Verarbeitung von Informationen · 14 Std.
Sinnesorgane, Nervensystem, Drogen und Sucht.
a

Das Auge

Wahlpflicht: Auge oder Ohr
Verbindliche Inhalte: Bau des Auges · Abbildung auf der Netzhaut · Aufnahme optischer Reize durch die Netzhaut · Schädigung und Schutz des Auges · Strahlengang und Akkommodation · Fehlsichtigkeiten und deren Korrektur · Funktion der Irisblende · Feinbau der Netzhaut (Stäbchen und Zapfen) · Bedeutung von Rhodopsin
Hornhaut · Linse · Retina Stäbchen & Zapfen Fehlsichtigkeiten Irisblende
📖
Materialien werden ergänzt.
b

Das Ohr

Wahlpflicht: Auge oder Ohr
Verbindliche Inhalte: Bau des Ohres · Schallzuleitung · Aufnahme akustischer Reize durch die Schnecke · Beschleunigungsreize durch Lage- und Drehsinnesorgan · Schädigung und Schutz des Ohres · Schallwellen, Luft- und Knochenleitung · Erregungsbildung in den Haarzellen · Reizschwellen
Cochlea (Schnecke) Haarzellen Lärm & Gehörschutz Reizschwellen
📖
Materialien werden ergänzt.
c

Informationsverarbeitung im Nervensystem

Verbindliche Inhalte: Informationsverarbeitung im Nervensystem · Aufgabenverteilung im Großhirn · Beeinflussungen und Störungen der Informationsverarbeitung
Großhirn Narkose & Medikamente Gifte & Drogen Suchtprophylaxe
📖
Materialien werden ergänzt.
9.2 Blut und Immunsystem · 14 Std.
Blut als Transportsystem und Träger des Immunsystems.
1

Bau und Funktion der Blutbestandteile

Verbindliche Inhalte: Bau und Eigenschaften der Blutbestandteile · Sauerstofftransport (Sauerstoffbindung des Hämoglobins) · Blutgerinnung (Prinzip der Kaskade, Bluterkrankheit) · Blutgruppen (ABO-System, Rhesus-Faktor) · Landsteiner-Experiment
Erythrozyten · Leukozyten · Thrombozyten Hämoglobin Blutgerinnung ABO-System Rhesus-Faktor
📖
Materialien werden ergänzt.
2

Immunabwehr und HIV/AIDS

Verbindliche Inhalte: Immunabwehr bei Infektionen und Organtransplantationen · Prinzip der Immunreaktion · Impfschutz (passive und aktive Immunisierung) · HIV/AIDS: Entstehung, Krankheitsbild, Übertragungswege, Risikogruppen, Prophylaxe, Therapie
Antikörper & Antigene aktive / passive Immunisierung HIV / AIDS Übertragungswege
📖
Materialien werden ergänzt.
❤️ 9.3 Sexualität und Hormone · 12 Std.
Hormonale Steuerung, Pubertät, Familienplanung – und anonymer Fragenkasten.
1

Hormonale Steuerung – Pubertät und Zyklus

Verbindliche Inhalte: Hormonale Steuerung der körperlichen und geistigen Reifung beim Mann und bei der Frau · Pubertät · Zyklus der Frau · Ausbildung sekundärer Geschlechtsmerkmale · Sexualverhalten und sexuelle Lebensformen
Östrogen / Testosteron sekundäre Geschlechtsmerkmale Menstruationszyklus Sexualverhalten
📖
Materialien werden ergänzt.
2

Familienplanung und Empfängnisverhütung

Verbindliche Inhalte: Schwangerschaft · Geburt · Verantwortliche Elternschaft · Schwangerschaftsabbruch · Empfängnisverhütung
Befruchtung & Nidation Schwangerschaft Verhütungsmethoden verantwortliche Elternschaft
📖
Materialien werden ergänzt.
✉️

Anonymer Fragenkasten – Sexualkunde

Du hast eine Frage zur Sexualkunde, die du im Unterricht lieber nicht laut stellen möchtest? Kein Problem – hier kannst du sie anonym einwerfen.

💬 Hier kannst du anonym Fragen stellen, die im Unterricht oder im Zusammenhang mit dem Thema Sexualkunde aufgekommen sind. Bitte formuliere deine Frage sachlich und respektvoll. Deine Frage wird von der Lehrkraft gelesen und – ohne deinen Namen – im Unterricht beantwortet.
✉️  Anonyme Frage zur Sexualkunde stellen

🔒 Der Fragenkasten öffnet in einem neuen Tab. Es werden keine personenbezogenen Daten gespeichert – deine Frage ist vollständig anonym.

📊

Umfrage: Geschlechterrollen heute

Wie siehst du Rollenbilder von Männern und Frauen – in der Schule, in Social Media und im Alltag? Beantworte die Fragen anonym. Die Ergebnisse besprechen wir gemeinsam im Unterricht.

📝  Zur Umfrage 📈  Ergebnisse anzeigen

🔒 Die Umfrage ist vollständig anonym – es werden keine Namen oder persönlichen Daten gespeichert.

9.4 Vererbung · 14 Std.
Von der Meiose bis zur Gentechnik.
1

Erbgänge und Kreuzungsschemata

Verbindliche Inhalte: Erbgang eines einfachen Merkmals (z.B. Zungenrollen, Blutgruppe) · Erbgang krankhafter Merkmale: dominant (z.B. Kurzfingrigkeit) und rezessiv (z.B. PKU) · Karyogramm des Menschen
dominant / rezessiv Kreuzungsschema Karyogramm Erbkrankheiten
📖
Materialien werden ergänzt.
2

Bildung der Geschlechtszellen: Mitose und Meiose

Verbindliche Inhalte: Mitose und Meiose (vereinfachte Form) · Spermatogenese und Oogenese · Numerische Aberrationen: Trisomie 21 (Down-Syndrom), Monosomie (Turner-Syndrom)
diploid / haploid Spermatogenese / Oogenese Trisomie 21 Turner-Syndrom
📖
Materialien werden ergänzt.
3

Methoden der Gentechnik

Verbindliche Inhalte: Gentest · Gentherapie · Klonen · Diskussion gesellschaftlicher und ethischer Folgen der Gentechnik
Gentest / PID Gentherapie Klonen Ethik
📖
Materialien werden ergänzt.